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Comment nourrir le geste pour donner plus de sens à la parole ?

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En improvisant, nous nous laissons bien souvent submerger par la parole. Le problème avec l’expression orale est que, pour fleurir dans nos bouches, elle finit par prendre racine dans nos têtes en oubliant totalement le reste du corps.

Or, seul le geste nourri par l’émotion nous donne véritablement du jeu. 

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En envisageant le geste comme le substrat du mot, nous réagissons et écrivons différemment. Nous sommes alors plus présents, le public devient impliqué.

Quelle que soit la durée de l’improvisation, nous ne nous essoufflons pas à sauter d’idée en idée, nous les déballons, avec plaisir, soigneusement une par une.

​OBJECTIFS

•       Comprendre l’état neutre.

•       « Physiquer » les émotions.

•       Ecrire avec l’espace scénique.

•       Harmoniser ou décaler la triade geste-acte-parole.

•       Savoir entendre et composer la musicalité de l’acteur.

•       Développer une dynamique de recherche constante

CONTENU

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